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英语一轮复习方法
日期:2018-07-28 11:09    编辑:乐飞英语网    来源:未知
我们都知道,高三英语第一轮复习的主要目的是基础能力过关。英语的第一轮复习应侧重于形成系统的、完整的英语知识体系,打牢基础,有效全面地提高运用英语的能力。下面是小编收集整理的一些,大家一起来看看吧! 一、抓课本、重基

秒速赛车在线计划   我们都知道,高三英语第一轮复习的主要目的是基础能力过关。英语的第一轮复习应侧重于形成系统的、完整的英语知识体系,打牢基础,有效全面地提高运用英语的能力。下面是小编收集整理的一些,大家一起来看看吧!

秒速赛车在线计划   一、抓课本、重基础、强化词句的积累

  英语基础知识的复习要以课本为纲,按照知识之间的内在联系,将它们进行分类整理。在这个过程中,要注意以新带旧,使初中和高中所学的知识形成系统,总结出规律性,这样才能融会贯通,也才能把知识转化为能力。

  学生应以高三课本为主要教材,在老师的带领下,深入挖掘教材中的语言知识,巩固语言基础,对课本中反复出现的语言知识进行科学归类和巧妙整理,找出其中的规律、抓住线索。复习知识是为了运用知识,而网络化的知识更便于运用,更有利于学科能力的培养。只有经过对所学的教材进行层层挖掘才有希望把知识形成网络。这对其实现知识的迁移有重要的影响,有利于其实际运用能力的提高,并在应考中运用自如。

秒速赛车在线计划   学生要在老师的帮助下构建知识网络。在老师的帮助下,在认真学习和研究《大纲》以及《考试说明》的基础上,按照知识的内在联系,将其要点进行分类整理(内容包括词汇、句型、语法、交际用语、篇章结构等方面),从而使六年所学的零散的、孤立的知识有机地结合起来,使已学知识网络化,形成一个完整的知识体系,从而摸索出带有规律性的东西。

秒速赛车在线计划   二、抓语篇学习、重阅读能力

秒速赛车在线计划   从近几年的高考试题来看,死记硬背,强化训练,沉湎于“题海战术”是难以出好成绩的。将中心和重心放在单项选择上是不合时宜的。因此,要根据自己的实际情况,制定出切实可行的复习计划。做到按部就班,有条不紊,循序渐进。其中,语篇学习最应引起学生的足够重视。

秒速赛车在线计划   高三课本中文章题材广、内容新颖,知识覆盖面宽。因此,学生应充分利用高三课本中的阅读材料,从文章的内容、文章的结构、作者的观点、态度及相关的背景知识巧妙设置问题,不断提高自己的阅读能力,开拓知识视野。同时,文章的新颖内容还可以提高学生对英语的学习兴趣。

秒速赛车在线计划   三、精选习题,有效训练

  笔者建议学生应有针对性地加强运用练习。期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆通过结合高考考点进行针对性训练,在很短的时间内复习完所有的语言知识,提高复习效率,以便有充裕的时间进行听力、完形填空、阅读等专项能力训练和模拟训练,避免在复习课本知识和培养能力之间顾此失彼。在此基础上,通过科学系统的训练,提高英语交际能力,从而收到事半功倍的效果。

  2高考英语一轮复习技巧

秒速赛车在线计划   一、在校多听老师建议,课外适当规划;

  学校毕竟连年都参加高考,对高考整个流程非常熟悉,老师布置的复习规划一定是较为合理的,并且带队的老师一般都是经验丰富的,教学进程也经过了精心的安排。 因此,跟着老师走,是非常必要的。但是学生们也要根据自己的实际情况稍微做调整。毕竟学校老师只能按照群体计划,而个人因为水平不同,需要在课外时间调整 好状态,以跟上或配合老师的规划。

  二、平时多用碎时间,避免大突击大跃进;

秒速赛车在线计划   英语学科不同于其他的学科的是,可以随时随地进行复习。因此同学们可以见缝插针地学英语,更可以作为两个学科复习中间的调剂。如单词、词组,每天记背几个或 加深记忆。课文每天朗读一篇到三篇。玖久高考中心研究表明,英语课文念地结巴的,多半英语成绩不是特别好。成绩很好的同学,基本上都能做到流利朗读。

秒速赛车在线计划   三、不要过度钻研语法,英语应该以翻译为主;

  从近几年全国各地的高考题,我们可以得出,英语越来越倾向于能力的考察。因此抽点时间多朗读,多研究英语翻译,即语言意思,才是考好英语的关键。我们学英语 并不是对英语这门学科做文学鉴赏,而是把英语当做一门语言进行交流。在高中背景下,我们很少有英语交流环境,那么只能多翻译,多朗读。高考英语朝着实际应 用方面转化,我们也必须把观念扭转。语法不必过多钻研,高考考试大纲已经明确规定:不考纯语法。如果有的同学不放心,就拿语文来说,我们没有可以研究语文的语法句式结构,但是文章都能读懂,题都能做,英语也一样,如果能弄清英语表达意思,就能作题。

  3高考一轮英语复习全攻略

秒速赛车在线计划   抓课本、重基础、强化词句的积累

  英语基础知识的复习要以课本为纲,按照知识之间的内在联系,将它们进行分类整理。在这个过程中,要注意以新带旧,使初中和高中所学的知识形成系统,总结出规律性,这样才能融会贯通,也才能把知识转化为能力。

  考生应以高三课本为主要教材,在老师的带领下深入挖掘教材中的语言知识,巩固语言基础,对课本中反复出现的语言知识进行科学归类和巧妙整理,找出其中的规律、抓住线索。英语一轮复习方法复习知识是为了运用知识,而网络化的知识更便于运用,更有利于学科能力的培养。考生只有经过对所学的教材进行层层挖掘才有希望把知识形成网络。这对其实现知识向能力的迁移有重要的影响,有利于实际运用能力的提高,并在应考中运用自如。考生要在老师的帮助下构建知识网络。在老师的帮助下,在认真学习和研究《大纲》以及《考试说明》的基础上,按照知识的内在联系,将其要点进行分类整理(内容包括词汇、句型、语法、交际用语、篇章结构等方面),从而使六年所学的零散的、孤立的知识有机地结合起来,使已学知识网络化,形成一个完整的知识体系,从而摸索出带有规律性的东西。考生在使新旧知识网络化、系统化的过程中,应力争使知识以点带线、以线带面、以新带旧、以旧促新。深入挖掘课本中的经典词句,按照考纲的要求和考题的思路设置成练习题,既巩固重点语言知识,又能不断渗透高考试题的出题思路和解题技巧。

  抓语篇学习、重阅读能力

  从近几年来的高考试题来看,死记硬背,强化训练,沉湎于“题海战术”是难以出好成绩的。将中心和重心放在单项填空上是不合时宜的。因此,要根据自己的实际情况,也可请求老师的帮助,制定出切实可行的复习计划。做到按部就班,有条不紊,循序渐进。其中,语篇学习最应引起考生的足够重视。高三课本中文章题材广、内容新颖,知识覆盖面宽。因此,考生应充分利用高三课本中的阅读材料,从文章的内容、文章的结构、作者的观点、态度及相关的背景知识巧妙设置问题,不断提高自己的阅读能力,开拓知识视野。同时,文章的新颖内容还可以提高对英语的学习兴趣。

  4英语第一轮复习的几点建议

  要真正掌握英语这门语言,达到运用自如的境界,语言输入必须大于语言输出。听力是语言输人的重要途径,我们必须下大气力抓好。首先要制订科学合理的教学计划。专家建议高中三年的听力量为40万字,所以每周至少要保证一节课的训练量,并且要持之以恒地开展。其次要精选听力材料,听力材料的难度与读速要与高考同步。高三后期可涉猎大学公共外语的试题以及托福、雅思等测试的听力,以提高能力。第三要教会学生一些听力技巧,克服听的过程中的不良习惯。

  二、重视提高语篇理解能力

  语篇定位是当今英语教学的主导趋势。以语篇为中心,就意味着学门的基本单位和教学训练的基本思路是语篇。因此要努力探讨语篇教学的方法。要从语篇的整体着眼提高学生对语篇的概括能力,对语篇内部结构的逻辑分析能力,以及对逻辑用语的有效把握能力,培养对语篇宏观语境的推断力和想象力,从而提高语篇分析理解能力。

  完形填空能够考查学生的阅读理解、词汇使用、语法规则运用等多方面的能力。完形填空有两种:一种是无选择填空;一种是有选择填空。目前我们做的是后者,是比较容易的一种。但是在做的时候,最好以前者无选择填空作为训练内容。换句话说,先不忙去看后面的选题,首先自己读一遍有空缺的语篇,看能不能填上什么词,或者说可能填什么词,然后再带着这个问题明确到选项中寻找和你推测相近的词汇。阅读理解试题被喻为高考英语中的“重头戏”。阅读的内容要现代化,贴近生活、贴近时代、贴近学生。各校在复习过程中要有计划地加强完形和阅读训练。专家们指出高中三年的阅读量要达到30~40万字。所以必须每天坚持使用英语,每天听读量要达到700字左右。

  训练学生阅读能力时,要经常适时地对学生进行读法指导,限时阅读,及时指出学生手指材料、出声、摇头晃脑、心译等不良习惯。

  三、重视写作能力的培养和训练

  书面表达能力的提高一方面需要大量阅读,另一方面离不开反复地进行语言基本功的训练。实践证明,汉译英的单句翻译是提高英语写作能力的一个重要方面,是一项非常重要的基本功,是巩固所掌握的英语语言知识的一项综合训练,也是切实加强学生言语技能的必要手段。所以平日训练时要重视对学生这方面的训练。与此同时,还要进行短文的写作训练。作文训练可尝试“当堂作文”的方法,步骤是:1.限定时间,课堂作文;2.当堂批改,纠正错误;3.互相评阅,取长补短;4.总结经验,再次作文。具体说就是给出一个命题,要求学生在20~30分钟内写完,然后用余下的时间讲评。老师讲评的要点是:1.文章的写作思路是否清晰;2.评议表达是否流畅;3.行文是否连贯。课堂讲评之后,让学生互相改错,再次作文。通过对各种文体的练习,使学生在头脑中形成不同文体写作的清晰思路。短文改错和书面表达这两大题词数相当,作文往往可以当作改错材料,因此可以结合起来训练。

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